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第212章 師夷長技以制夷(第二更,求訂閱)

作者:無語的命運

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    測試廣告1    施奕文相信趙南星不會拒絕自己,並不僅僅因為是他開出的條件讓人無法拒絕。茶壺小說網 www.chahu123.com

    更重要的一個原因是因為這些人根本就沒有別的選擇!

    或許過去,他們都是聲明顯赫的大人物,要麼是地方上的鄉紳,士子,但是現在這些人不過只是流放犯而已。

    他們是被流放到北港的,無論他們是否願意,只能接受這一切。而且對於這些流放過來的官員、士子來說,這是最好的選擇!

    官身!

    他們早就失去了官身!

    那可是他們十幾年,甚至幾十年的寒窗苦讀得來的啊!

    就那麼煙消雲散了?

    他們又豈會認命?

    他們又豈會甘心和那些身無分文的移民一樣,在這裏篳路藍縷,以啟山林。

    出任教習,撫夷歸夏!

    這可是家族復興的機會啊!

    教習的身份可以讓他們區別普通人,這意味着他們即便被告流放了,也不會就這麼被掃入塵埃之中!

    教習——這也是文人身份的標誌啊!

    而且還有機會出任官員!

    至於可能的性命之憂!

    其實又算得了什麼呢?

    在什麼地方沒有性命之憂?即便是去開荒種田,也有可能染上惡疾。出任教習,教化夷民的風險,也不見得比開荒種田大吧。

    只需要稍加權衡,他們又怎麼可能會拒絕呢?

    「我等戴罪之人,被流於北港,蒙施大人庇護至今,自當為大人盡力。」

    在心底稍加權衡後,趙南星就做出了對自己和友人最有利的選擇。

    「趙先生客氣。」

    施奕文笑道。

    「那小老兒可否為犬子討個南海的教習之職?」

    有時候,事情就是如此簡單!

    什麼實施教化是聖人之道,什麼教化四方,是聖人之教。

    不過都是所謂的「大義」而已,但是在「大義」的背後,卻是赤裸裸的利益!

    那怕就是趙南星也不免俗,為什麼他為自己兒子討了一個南海的差事,這也正是他精明的地方。

    因為南海足夠遠!

    在北港這邊有多少流放犯?

    多達數千人,這些人將來如何安頓?


    北港這邊雖然遍地番民,到處都是番社,可一個番社頂多只需要一個教習吧。剩下的怎麼辦?只能像尋常百姓那樣就地屯田了。

    況且,這邊還有獵頭族,萬一要是分到靠近獵頭族的地方,其中的風險自然也是不言而喻的。

    去南海。

    看似遠了點,可實際上風險最小,曾經身為吏部尚書的趙南星,對南海的多少也是有一定的了解,當地的土人大都是仰慕天朝的,和東番島上的獵頭土人相比,那邊的土人簡直就是溫順的小羊羔。

    況且去南海,那邊競爭力小啊,只要稍微有些政績,必定會進入宣慰使的視線中,將來入衙為官的機會也大啊。

    不得不說,一任吏部尚書,讓趙南星考慮的比其它人更周全。

    當然了,對於趙南星的這一舉動,施奕文自然是要大加褒獎的,大加誇獎一番後,自然也要特意強調,衙門對於教習的人身安全也是極其重視的。

    「當然了,在教習去各地之前,必須要在傳習所培訓一段時間,一來是學習土人的語言,畢竟教化番夷,總是先通曉他們的語言吧,二來是學習如何與土人打交道,」

    所謂「傳習所」,說白了,就和歐洲各國傳教士設立的傳教院,那些傳教士在傳教院裏接受培訓,了解土人的風俗習慣,然後有針對性的傳教。最重要的是要讓他們知道,教什麼,不教什麼。

    在殖民地傳教士的職責從來不是為了讓當地土著人進入現代社會!而是為了讓他們認同殖民統治!

    與之相對應的是什麼?

    從古至今,中國歷代王朝在推行「羈縻政策」設立土司所的同時,派遣文官到當地,往往都是大公無私的,教授他們開墾梯田,引水築路,把窮山惡水變成魚米之鄉,最終一步步的把他們華夏發達的生產力引入大山莽林之中。

    可得到的回報是什麼呢?

    是一次次的土司叛亂!

    為什麼會導致這種區別?

    說白了,就是那些文官沒有弄清楚,如何對待土人,他們把造福國人同胞的辦法用在土人的身上了,所謂的造福,最終壯大的是誰?

    是那些心懷異心的土司頭人!

    而相對應的歐洲的傳教士幹什麼?

    是通過思想上的教化來籠絡普通土人!至於土人接不接受現代文明,生活幸福與否,關他們屁事。

    想過好日子,簡單啊!

    離開土官的統治,到城市去務工,到移民農莊去當佃農。到了那裏你們就自由了。

    有個幾十年一百年的時間,所謂的「土人貴族」也就成了無根之萍了。

    再然後,墨西哥就是西班牙人的墨西哥,白人可以以極少數的人口統治那個國家,那怕是就是發生革命之後,印第安人仍然還是三等公民,其實,在整個南美都是如此。

    所以,派這些文官士人到各地,必須要教會他們如何與土人打交道,告訴他們所謂的「教化」是什麼。告訴他們,如何入鄉隨俗。

    當然了,這一切都需要學習。

    當然是向那些傳教士學習了!

    既然要殖民,成功者的經驗總是可以拿來用一用的。畢竟,人家靠着那一套建立起了一個龐大的殖民帝國,那怕就是帝國瓦解了,但是西班牙的印跡卻從不曾從南美抹去。

    「看來,真的有必要向新西班牙那些地方的派遣一些留學生啊!」

    在返回北港的路上,施奕文在心裏自言自語道,向海外派遣留學生,這……也不是不行,學習一下人家是怎麼統治土人,怎麼推行殖民統治的。

    而且在北港這邊,也有不少合適的人選——被流放過來的年青士子,就是再合適不過的人選!

    「這件事等回到北港之後,可以好好的操作一下。」

    夕陽西下時,施奕文一行人即將進入北港城時,宣慰使衙門長吏王徵就領着一眾官員前來迎接。簡單的客氣後,他卻帶來了另一個消息。

    「大人,遼東出事了!」測試廣告2



第212章 師夷長技以制夷(第二更,求訂閱)  
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